生徒さんのお声/めろでぃあ音楽教室/寝屋川市・大東市・交野市・枚方市・守口市からも便利

アンケート形式で生徒さんからお声をいただきました。一部をご紹介いたします。

鍵盤男子が一気に増えた・・・とてもうれしいことです。小学校２年生のお兄ちゃんは大手楽器店のグループレッスンに通っておられて、今回個人宅の私の所へ。幼稚園年中さんの弟くんは初心者としてこられました。

とてもぎっしりとアンケートに書いて頂きました。ありがとうございます。

Q:教室に通うことを決めた1番のポイントを教えてください。

HPを見た時に音を楽しむ事を1番に考えている内容に惹かれ体験レッスンを申し込みました。
子供も緊張する事なく楽しく体験レッスンを受けていたので即決でした。

Q:レッスン内容で何が１番気に入ってますか？　良いと思われるポイントはどこですか？

以前の教室ではグループレッスンということもあり、先生との距離があって、わからない事も聞けない感じだったので先生と楽しくお話しながら近い感じが嬉しいのだと思います。

コミュニケーションをしっかりとって、礼儀も教えて下さるので助かります。

Q:教室に通う前と通い始めたあとではどのような変化がありますか？

・通う前
以前のグループレッスンでは周りの子についていかないと、というプレシャーからレベルが上げるにつれ泣きながら練習していました。もともと鍵盤に触るのが大好きで楽しく弾いてくれたらと思い始めたのが、最後は追い込まれていました。

・あと
レッスン中、とにかく楽しそうなのが見てわかります。家での練習も上手く弾けないことがあっても投げやりにはならず、「今日はここまで頑張ってみる！」と前向きです。

グループレッスンではいい面もありますが、どうしてもみんなと合わせる事が大切なのでこういうお悩みをよく耳にします。お母様も書いておられるように、元気一杯でわんぱくなお兄ちゃんは、鍵盤を弾くのが好きなようです。そんな気持ちを大切にしたいものです。

とにかく楽しく！音楽が嫌いになってしまうと意味がありませんもんね。

サンフランシスコ在住の高校生です。アメリカではJKとは言わないでしょうね。
Mちゃんは今までクラシック中心のピアノレッスンだったようで、テキストを弾くことが中心だったようです。発表会にも出ていたとのこと。

初めてのレッスン時に、お母様の謙遜をよそにしっかりと演奏してくれてました。

私のレッスンでは、テキストを弾く…だけでなく、自分で創り出したりアレンジする力をつけるようにしています。そこでコード弾きだったり、カデンツが必要となるわけですが、そういった楽典的な事をあまり教わってこなかったようでした。

というわけで、基礎となる楽典の資料を作成して、少しずつレッスンの中で説明し、宿題もしてもらってます

もしかしたら楽典なんてつまらないかも…と心配しましたが、アンケートの回答を読んでホッとしました。

Q:レッスンの内容で気に入ってるところは何ですか？

長調、短調や今までピアノの先生からおそわってないことを教えてくれること。

Q:教室に通う前と通い始めたあとではどのような変化がありますか？

・通う前
ピアノを忘れかけていた

・あと
前に弾けなった曲を思い出したり、楽典の知識が増えた。

★お母様からのメール

「楽典の勉強に関しては、後ろで見ている私も大変勉強になり、とても楽しかったです。本人も今日も「すごく楽しかった！」とレッスン直後に話していました。数あるスカイプ教室の中で、先生の楽しいブログに惹きつけられてご連絡を取らせていただきましたが、もっと早く先生にお願いしていればよかったとちょっと後悔しました。」

Kくんは Skypレッスン生Mちゃんの弟さんです。
アメリカ生まれのアメリカ育ち。初めは私の日本語のレッスンで大丈夫なのか…と少し不安でした。レッスンを始める前に、テキストのことなどを事細かにお母様とメールでやりとりしました。洋書版のテキストも揃えました。お話も日本語で問題なくできています。

Q:レッスンの内容で気に入ってるところは何ですか？

「おんぷのクイズが楽しい」

これはお母様もこんな感想をメールしてくださいました。
「音符とリズムを教えてくださっていますが、あれこそが私がずっと望んでいた内容で、見ていて本当にありがたく思いました。」

Q:レッスンでやりたいことは何ですか？

「ドラムがやりたい」

試験的にSkypeでドラムレッスンもやってみようと思います。
ドラムはリズムの勉強にもなりますし、レッスンの中でドンドン取り入れてます

もともとお母様が習いに来られていたTさん。
「おしゃれにジャズが弾けたらいいなぁ～。ドラムもやってみたいです! 」
とのことでした。

その内に、大手楽器店のグループレッスンに通っている娘さんのことをお話されて、グループレッスンでは楽しんでないとのことでした。
このままではピアノを嫌いにならないか・・・と不安だったようです。
そこで、めろでぃあ音楽教室に入会されました。

Q:教室に通う前に、あなたが感じていた不安は何ですか？

Rちゃん：
・先生が自分のレベルに合わせてくれるかな
・続くか

母Tさん：
楽しめるか
（ヤマハのグループレッスンは3年目で辞めました。）

Q:教室に通う前と通ってからでは、どのような変化がありますか？

Rちゃん：
通う前はあまり楽しくなかったけど、通ってからはピアノが楽しくなった。

母Tさん：
音痴が直りました。
音程がズレてたら自分で気付き、あわせられるようになりました。

幼児科からグループレッスンを受けておられましたが就学に合わせて個人の教室を探し、うちに来られました。 ネット検索で当教室を見つけてくださいました。

少し遠くから通われているので、車での送り迎えをされてます。
ですからお母様ともよくお話させてもらえてます。

Q:教室に通うことを決めた1番の理由やポイントを教えてください。

M君：
・おかあさんにすすめられたから。
・ドラムをたたいたのがたのしかったから。

お母さま：
個人レッスンなので、本人のペースに合わせて指導していただけると思ったこと。

Q:教室に通うようになってからでは、どのような変化がありますか？

M君：
・まあひけるようにはなってきた

お母さま：
楽しんでエレクトーンをひいているように思います。自分でいろいろトライしている様子がうかがえます。

Q:もしこの教室に通うかどうか、迷っている友人や知人がたとしたら何とアドバイスしてあげますか？

M君：
めろでぃあ　たのしいから　いったらどうです？

ピアノを長年されていたKさん。
現在はエレクトーンのレッスンにこられています。
でも自宅にあるのはピアノのみ。
それでもエアベース状態で練習されていて、レッスンではしっかりベース奏もこなしておられます。
在宅介護をされているので、決まった曜日や時間で通うことができないとのことでチケットレッスンをしています。

Q:レッスン内容で　何が一番気に入ってますか？　充実感を感じるポイントはどこですか？

●J-POPなど、自分の好きな曲が弾けること
●コードのことを丁寧に教えて頂けること

Q:教室に通うようになってからでは、どのような変化がありますか？

介護に追われるストレスフルな毎日の中で、好きな音楽に触れることができる時間を持てるようになり、十分な練習はできなくても、気分転換にもなるし生活にハリができました。

Q:もしこの教室に通うかどうか、迷っている友人や知人がたとしたら何とアドバイスしてあげますか？

「体験レッスンを受けてみて下さい」と言います。